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優秀大學生先進事跡材料

時間:2019/9/18欄目:事跡材料

一、個人基本情況

蔣xx,女,漢族,江蘇泰州人,1997年3月出生,共青團員,家庭經濟困難學生,為國家勵志獎學金獲得者,曾擔任2017級朋輩導師一職,現任教育系2017級小學教育一班班長一職。

在幾年的大學中,蔣xx同學深感父母賺錢供養自己上學的辛苦與不易,過著簡單樸素的生活,而就是這簡單的生活造就了她勤勞踏實的品質,也磨練了她堅強的意志,以飽滿地熱情投入在大學生活中。在此期間,她不僅積極地學習文化知識,榮獲了“師范類一等專業獎學金”,“禁毒征文二等獎”,而且積極參與各種文體活動,并且都取得了優異的成績,獲得了校園定向跑比賽普系女子組第二名,女子籃球賽普系組第二名等獎項。在大三實習時因為所去的學校人數少,主動擔任了美術老師、書法老師、毽球組指導老師、三年級數學老師多科目老師,表現優秀被小組推選為“優秀實習生”。

在大學的最后一年,她勇于追求自己的夢想,走上了考研這條路,而且她勇于突破自己,進行了跨考,她自己調侃說:自己真傻,竟然要從文科專業跨考理科專業。但在我們看來,這個傻正是她的一種人格魅力:對愛的一種執著。并且與此同時她還準備在大學的最后一年去進行一次兵檢,她說這是她的最后一次機會,她想試一試。

二、個人事跡

1、關心他人、服務師生,努力爭做優秀大學生

在大學期間,蔣xx同學擔任了班長一職,工作認真負責,班長的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務,協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變,并努力創建優良的班風學風,為此,蔣xx同學做了很多的工作,積極開展班級建設,一有時間便去老師辦公室“取經”,有工作通知也不只是在班級群里發冷冰冰的語言,她更多的是走進每一個宿舍講清楚工作要求,與此同時也能更好的了解每個同學,這樣她根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,讓班級的每個同學都團結在一起,組成了一個溫暖的大家庭。這樣班風的建設才讓班級在比賽中為了集體努力,獲得了手語操比賽第四名的好成績。

在2017年新生入學之際,蔣xx同學成為了2017級小學教育三班的朋輩導師,在軍訓期間,堅持陪同學們軍訓,也在那時她成為了她們的好朋友,而不是高高在上的“長輩”。不論什么時候,她總把她們當成自己的孩子,新生們犯了錯總有她先在老師那邊承擔,再到班級中給她們講道理,告訴她們如何適應大學生活,告訴她們你們應該做什么,事無巨細地從生活,學習上關心她們,新生們都親切地叫她“蔣哥哥”。她始終記得當初朋輩導師面試時老師問她的問題:學校在準備進行“百團大戰”的班級建設,你覺得怎樣才能使你所管理的班級脫穎而出呢?當時她回答:一個班級必須有它的特色文化才能讓它在一堆班級里閃耀出光芒。這也是她一直踐行的管理原則,在班級中逐步創造出屬于自己班級的文化。

2、用愛心感恩社會,積極參加社會實踐活動

除了連任了四年的班長,蔣xx同學還在2017年曾擔任學生社團“一米陽光關愛兒童協會”的社長一職,2017年她懷著期待走進大學生活,也就在這時她進入了這個充滿愛的社團。她做這一份工作只是熱愛,也是這份熱愛,讓她一直投身于愛心公益活動,一點一滴地為社會奉獻光和熱,鳴謙小學是她經常支教的地方,主要的支教內容是體育和美術,每次支教之前都會做好準備,因為在傳統的觀念里美術和體育算不上受重視的課,那把學生管理好,教授好這節課他們應該學習的知識就是一個難點,所以她一直在探索,把美術課上成課內與課外結合的方式,不讓學生拘泥于小小的課堂中,用他們的眼睛觀察要畫的內容,用身邊的事物拼成自己想要的世界。在大二快結束的時候,在把這個支教講臺交給下一個滿腔熱血的學妹學弟時,她一遍一遍地叮囑注意事項,告訴他們上課不能經常給學生糖果等物品作為獎勵;不能對學生太過寬容,不然管不住學生;上課記得帶紅筆......把自己能交給她們的經驗恨不得一下子都讓她們明白,這是她的一份熱愛,講臺是她愛社會的一種方式。

在大四學年獲得國家勵志獎學金后蔣xx同學更是將自己的一腔熱血投入到服務同學,奉獻社會中去,相信她在以后的生活中再接再厲,成為習近平總書記口中的新時代青年。

三、輔導員評語

友善是她的重要標簽,她的友善讓她在眾人中脫穎而出,無論是一般朋友還是好朋友甚至是陌生人,蔣xx同學都能做到與人為善,和睦相處。

大學四年,蔣xx擔任了四年班長,在她的班里,她是大家心中的“大大班長”,班里無論事情大小,她都能做到處理恰當,無論事情艱難與否,她都能努力去做到接近完美,每次她都能做到以同學的利益為先。而且她關心同學的學習生活,不遺余力地去幫助有需要的同學。一次次超級人性化的通知信息,表情、語氣都讓同學們有耐心去看,而不是直接轉發的冷冰冰的短信。班級的活動,她會身先士卒,以自身為標桿,帶領同學們去做,去組建一個和諧美好的良好班級,她的形象在每一位同學中都是高大的,因為她真正做好了一個班長,不僅是一個優秀的管理者,更是一個和善的參與者,班級在她的帶領下更加有凝聚力,更加和諧圓滿。

在作為朋輩導師所負責的班級中,蔣xx同學不僅是一個成功負責的朋輩導師,同時也是學弟學妹心中超級有愛的大姐姐,他們都稱蔣xx同學為“蔣哥哥”。在他們剛邁進學校的大門,一群陌生人組成一個班級,每個人都是懵懂無知,是蔣xx同學用她的友善去感染他們,用她的經驗教訓去指導他們,用自己的愛心去照顧他們。正是在蔣xx同學的輔導之下,一群懵懂的學弟學妹們長大成熟了,他們互相扶持,互相幫助。蔣xx同學的友善成功幫助了他們,讓他們凝聚在一起。

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