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四有好老師事跡材料:披星戴月譜春秋 嘔心瀝血鑄師魂

時間:2019/9/18欄目:事跡材料

四有好老師事跡材料:披星戴月譜春秋 嘔心瀝血鑄師魂

他,既是學校把關老師,又是重點班班主任,還是教學副校長。

他,課堂上神采飛揚,工作中勤勤懇懇,贏得桃李遍天下。

他,身挑數職,無怨無悔,是學校教師的楷模。

他,就是xx,被譽為xx十中男神。在xx十中,一提到xx,大家第一影響就是教學經驗豐富,所帶班級成績突出,贏得了學生、家長、同事的一致稱贊。

2011年的xx十中,校舍簡陋,生源薄弱,人心渙散,面臨撤并。關鍵時刻xx臨危受命,擔任教學副校長。由于同時擔任重點班班主任,加上滿負荷的教學任務,讓他基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業余活動,一心撲在學校的工作上,犧牲休息時間主抓教育教學。周六他放棄休息時間組織本班學生到校自習,假期他的班級跟高三學生同步到校學習,他純義務在學校監督,不收取一分費用。

除了工作上的累,家庭的困難更是他無法忘卻的痛。xx姐弟兩人,姐姐單身無人照顧,20XX年至2017年,姐姐多次住院直至去世,他為了兩個高三畢業班的教學,沒有耽誤一堂課,白天精心備課、上課,晚上去醫院照顧姐姐,精力體力付出已達極限。2017年,父親病重,輾轉xx、蘭州4所醫院就醫。當時正直高三后期教學最關鍵的節點,他依然白天學校、夜里醫院,沒有耽誤一節課。一段時期,他xx蘭州兩地跑,沒有耽誤學校任何工作。同事們看他忙忙碌碌,進進出出,沒有人知道他心中藏著多少困與苦。他也從沒有將家中的困難對別人說過。

作為一名具有多年教學經驗的一線教師,xx從不驕傲自滿,始終把自己作為一員“新兵”來要求,刻苦學習、鉆研業務;作為班主任,他對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛與學生溝通。面對許多常人難以想象的實際困難,他坦然處之,對所承擔的各項工作認真負責,一如既往,充滿熱情。他,癡心教育,以真誠帶動十中人無私奉獻,憑善良感動學生和家長。

教學工作中,他認真負責,講求方法,不但傳授給學生學科知識,更注重對學生學習方法的指導,使學生學的輕松有趣,針對化學學科的特點,他將難度大的內容精心編輯,以中學生易于理解的方式深入淺出的點撥學生,教學效果較好,深得學生的喜愛和好評。尖子生培養方面擔任化學奧賽輔導工作,認真篩選教學內容 ,精選訓練題,獨立組織選拔考試,聯系xx公司礦冶院等科研單位進行實驗指導,取得優異成績。98年、2000年兩屆高考xx市三縣兩區化學平均成績第一名,2004年高考xx區理科綜合平均成績第一名,2017年高考xx市三縣兩區理科綜合平均成績第一名;93、97、99、2002年四次獲得“全國奧賽市級優秀指導教師獎”,一次“省級優秀指導教師一等獎”,并榮獲“國家級優秀輔導員”的榮譽及全國奧賽xx省貢獻獎獎牌。2013、20XX、2017三獲全國奧賽省級優秀指導教師一等獎。

班級管理工作中,他一是用愛心感染學生。關心學生就像關心自己的孩子一樣,既關心他們的生活,又關心他們的健康,還要關心他們是否懂得學習的方法。同學們在學校的饑寒冷暖,喜怒哀樂幾乎事事關心。二是把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。充分利用課余時間和有關學生促膝談心,對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動,讓每個學生找到目標樹立理想,挖掘他們的潛能,激發他們的斗志!所帶的班級班風正學分濃,班級成績遙遙領先,沒有出過嚴重的違紀事件,這一切都要歸功于她的思想工作成績。三是扎實做好后進生轉化工作,通過深入調查摸底,搞清他們之所以成為后進生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強對后進生的心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。四是犧牲大量的業余時間組織本班學生到校自習,培養學生自主學習效率。從98年至今,所有不上課的周六以及寒暑假,他都到校組織學生自習,不收取任何費用義務監督學生。贏得了家長和學生的好評和社會的廣泛認可。99年被評為“xx公司優秀教師”, 2000年榮獲“xx公司最佳園丁”2003、2017年或“xx市優秀班主任” 2005年被授予“xx市青年教學能手”“ 2017年xx市感動校園人物”2017年所帶班級高考成績輝煌,其中一本上線率86.79%,二本上線率98.11%,創造了xx十中新的紀錄,2017年榮獲xx省園丁獎優秀班主任光榮稱號,。從教以來所教學生胡嵩麟、宋思超、馮樂耕、張紫府、谷寶驊、張一杰被清華大學錄取,溫爾雅、王俊人考入北京大學。

教學管理工作,他將教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高,實現目標化教學管理。加強教務管理規范化、制度化建設。嚴格執行學校的各項教學管理、業績考核、高考獎勵和違紀處理規定,制定新的教學紀律管理章程和進一步完善了符合校情的新的教學業績獎勵辦法,實現了教務管理制度化、人性化。并做到學期有檢查、學年有考核,提高了管理效率,有效的保障了教學工作的順利進行和其他各項活動的有序開展。在他的主抓下十中高考成績領跑全市。2017年高考應屆一本上線率文科23.77%、理科50.52%,二本上線率文科65.57%、理科72.40%位列xx市三縣兩區第一名,2017年高考應屆一本上線率47.3.%、二本上線率70.05%蟬聯xx市三線兩區第一名并榮獲肅省園丁獎優秀班主任。2017年高考,文科一本應屆上線率51.46%,二本應屆上線率75.73%, 理科一本應屆上線率54.94%,二本上線率81.03%,第三次奪得三線兩區第一名。

作為一名教育工作者,他絲毫沒有懈怠,也不敢懈怠,他深知路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索。在今后的教育教學工作中,他將立足實際,認真搞好教學,創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻著無悔的青春。他堅信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”。

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