福彩3d字谜图谜总汇图|福彩3d画谜
您現在的位置: 范文先生網 >> 心得體會 >> 讀后感 >> 正文

讀《跟丹麥父母學幸福教育》心得體會

時間:2019/3/31欄目:讀后感

  讀《跟丹麥父母學幸福教育》心得體會

  西安經開第一學校  周微

  《跟丹麥父母學幸福教育》發現世界上高幸福指數人群的育兒秘密!究竟是什么原因使丹麥多次在聯合國發布的《世界幸福報告》中位居榜首?丹麥父母是怎樣教育出一代又一代快樂、自信、成功的孩子的?《跟丹麥父母學幸福教育》這本書是一本構建幸福家庭的指導手冊。作者為我們提供了簡潔有力的建議,尤其是六項丹麥教育的基本原則,能讓我們走出教育的迷茫,為孩子打開一扇通往幸福的大門。 丹麥教育六原則:P-A-R-E-N-T 玩耍(Play)是兒童成長和身心愉悅發展的基礎。誠實(Authenticity)有利于培養孩子的信任感,并找到屬于自己的“心靈指南”。重建(Reframing)幫助孩子應對挫折,以積極的眼光看待事物。共情(Empathy)讓孩子能友善地對待他人。 不下通牒(No ultimatums)即沒有親子間的對抗、界線和不滿。 愜意相聚(Togetherness)無論在特殊時刻還是日常生活中都適宜的家庭聚會方式,丹麥人稱之為hygge,這是一種簡單又能加強彼此親密關系的相處方式。

  聯系到之前看的一部關于丹麥的記錄片時,讓我感觸到“尊重人性、崇尚自由而鼓勵創造”的丹麥文化,感受到了丹麥人對兒童“想象力”和“創造力”的重視,落實在教育中就是讓孩子“玩”。這也是丹麥教育六原則的第一原則,可見它的重要所在。正像羅杰斯所說:說到玩兒,人們往往覺得這是認真學習之后的放松,可對于孩子來說,玩兒才是真正的學習。自由玩耍會讓孩子有更強的適應性。適應性強的成年人獲得成功的最重要因素之一,這一點已經得到證明。受挫后能夠迅速恢復正常狀態,能夠調節情緒、應對壓力,這是一個健康正常的成年人的關鍵品質。

  咱們中國人喜歡用“不要讓孩子輸在起跑線上”來強調幼兒教育的重要性,而且大家所認為的“起跑線”就是早期開發孩子智力,讓孩子學一些讀寫算的小學化知識和技能。那么丹麥人是怎樣看待“起跑線”的呢?

  丹麥奧胡斯大學Dion Sommer教授對400多項國際研究進行調查后,得出了一項與幼兒園教學相關的研究成果:兒童的自我調節能力體現在情感能力、社交能力、創造力、認知能力和知識學習方面,而前三種能力對兒童的發展起決定性作用。如果本末倒置,過度注重知識學習,會毀滅孩子學習的動力和激情,抹殺其想象力和創造力。若方式不當,還有讓孩子產生厭倦學習的情緒。研究表明:“在玩中學的教學方法”將會為兒童終生的發展做更好的準備。起跑線不是知識多少,而是孩童們情感能力、社交能力、創造力的發育程度。

  丹麥人的研究結果和美國高寬課程研究結果是相同:美國高寬課程佩里學前教育項目把3歲和4歲兒童隨機分到游戲模式幼兒園和直接教授知識模式的幼兒園中。然后持續追蹤參與該項目的兒童從學前教育階段直至成年(40歲)的生活。研究發現,那些被分到游戲模式的兒童,比起參與直接教授知識模式的兒童,高中畢業的比率、擁有工作以及房產比率更高,犯罪比率更低。這些研究結果表明:參與游戲模式的兒童,始終比他們同齡的參與其他課程的兒童表現得更好。

  為了讓兒童玩得更好,所以丹麥議會通過了一項新的國家“日托關愛法案”,新法案對幼兒教育目標是這樣表述:“教育的目標是創建有利于孩子學習的環境,而非教孩子” ,也就是說,孩子是在與人、與物及事件和觀點的互動中學習的,即“玩中學”的。所以,丹麥在國家層面立法保障兒童“玩”的權利。

  丹麥幼兒園沒有課程,孩子的任務就是“玩”。戶外,每天玩2個小時以上,而且不管刮風下雨下雪,孩子照樣在戶外玩。丹麥幼兒園有一句話:只有不合適的衣服,沒有不合適的天氣。所以,在丹麥幼兒園每個孩子都有3套衣服,一套是室內穿的,一套是下雨天穿的連體雨衣和雨鞋,一套是晴天外出玩時穿的衣服。外出時,孩子們要自己穿衣外出,自己決定玩什么。老師只是協助孩子,比如穿衣,老師絕不會代替,而是孩子自己穿。在丹麥很多學校中都有促進學生學習的運動、玩耍和鍛煉項目。比如書中給我們提到的“巡邏”它針對小學的低年級學生,同時需要高年級學生協助。“捉迷藏”“消防員”“家庭寵物”等學生主導的項目可以讓高年級和低年級的學生共同參與,性格孤僻或害羞的學生也可以加入進來。該類游戲趣味性強且富于創造力,各個年齡層的孩子都可以參加并進行自我測試,這種測試是從老師、家長那兒無法獲得的。也因此,校園欺凌的現象大大減少了,孩子的社交技能和自我控制能力也得到了進一步提升。還有走出學校,經常去森林遠足的野外活動。丹麥人認為“孩子不會為了學習而去玩耍,然而學習會在玩耍中自然產生”。也就是說“玩中學”是丹麥教育基本現實。

  另外,在丹麥,家長尊重孩子,放手讓孩子做自己能做的事,不包辦、不代替、不溺愛是所有家長的共識。書的最后還給大家分享了一些關于愜意相聚的小貼士和愜意誓言,幫助大家走進幸福,學會幸福。

  幸福的人生不會憑空出現。一個幸福的成人必從小經歷“精心”的教育,才會有創造和享受幸福的勇氣與智慧。有童話和樂高的丹麥,給我們的孩子帶來開啟幸福人生的鑰匙。作為一名老師和家長,在今后的教育中應摘掉固有的“教育眼鏡”,重新發現一條通往幸福的教育之路。

下頁更精彩:1 2 3 4 下一頁


福彩3d字谜图谜总汇图